2011年3月1日 星期二

寫作課程:七次聽寫的作法 (Mr. Wang 的學習分享)

〈寫作課程〉共有七次聽寫,做法是早早開始,慢慢完成。

請參閱讀者 Mr. Wang 的學習分享:(我發現 Mr. Wang 的英文並沒有學很快,也沒有念很多,但每一步都照我說的做,從來不會「自做聰明」,所以從頭到尾沒有走冤枉路,也沒有偷吃步,只是按步就班,一步也沒多做,一步也沒少做,因此步步順利,進度步非常顯著,早早就考過英檢及 IELTS, 省了許多青春、力氣和金錢。)
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  你好:
      提到第四套寫作,
我是利用每個 weekend 固定做 1~2 軌,(不同的新的 1~2 軌)
直到錯誤少於3個,「快樂」的記上第一次完成的日期在表上。
此,一個月以四週計,就會完成 8 個新軌,
寫作教材全部「也才」80幾軌,
約一年就可以完成,也自然而然分配在不同學習階段中練到,
完全符合成寒老師上述說的:
「七次分別打散,做第七次時,您可能已經念到第七套以後了。」
那其餘的第二至第七次什麼時間練呢?當然就在 weekday,

第二次以後的練習,都不會很難,(時間花的很少)
想練多,想練少,或複習那一個舊軌皆可,完全看自己的時間多寡。
慢慢做,陪伴著第 4, 5, 6, 7, 8, 9 套成寒教材都可以。
更符合上述老師說的:
「七次分別打散,做第七次時,您可能已經念到第七套以後了。」
我這樣做的理由有幾點:
1. 我可以知道什麼時後可以完成到什麼進度。
2. 符合成寒老師的教導。
3. 時間分配的問題。(假日時間多,平日時間少)
4. 其他...... (像一種樂趣。)
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  「快樂」、 「也才」的用語,
  是因為覺得有些老師的讀者,
  好像把練成寒教材當成一件苦差事,
  這真是一件奇怪的事。
  如果,覺得學習是一件苦差事,
  如何能有所得呢?
  (剛寫到這,被一個來自 Colombia 的女孩打斷)
  (哈,有點忘了我後續想寫什麼)

成寒註:Mr. Wang 目前正在澳洲修博士學位


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